Caros colegas...
O uso de diferentes linguagens de mídias na escola pode ser um caminho para promover mudanças de atitudes e de metodologias de trabalho, no entanto, fomos criados com medo da tecnologia, ouvindo de nossos pais coisas como “- Não põe a mão no botão...vai quebrar a TV. Sem dúvida à próxima geração de educadores deverá ter mais facilidade com a informática e quem não conseguir, vai ficar à margem dos próprios alunos, uma vez que eles nasceram na era da tecnologia. Com isso se exige do professor uma preparação e atualização com intuito de fornecer as ferramentas para motivar o aluno e ajudá-lo a produzir seu conhecimento. O contato com essas novidades amplia o horizonte dos educadores e acena com novas possibilidades pedagógicas.
As aulas expositivas, o papel, as pesquisas de campo, os trabalhos de laboratórios, as consultas na web são recursos complementares, que devem ser utilizados de maneira integrada e inteligente. Exatamente o oposto do que se faz na educação convencional, que desperdiça o mais precioso de todos os recursos... o PROFESSOR fazendo dele mero fornecedor de informações, quando deveria ser um organizador de situações de aprendizagem.
O profissional em educação não deve pensar que irá perder seu emprego por conta da informática e sim utilizá-la como um meio para melhorar a qualidade de ensino. O papel do profissional em educação é mostrar ao aluno para que serve o conhecimento. Ele precisa enxergar-se, apenas, como uma parte do processo de aprendizado e os os recursos tecnológicos devem ser utilizados como mais uma ferramenta eficiente na construção de conhecimentos, e é esta a proposta da Oficina que estamos realizando.
Gilda e Silvania
Bom trabalho!!!
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